Semana de 22 a 25 de Outubro

Nesta semana, os alunos que concluíram a pesquisa do primeiro tema começaram a fazer as novas pesquisas.
Outras turmas já começaram a fazer as postagens nos blogs e escolherem novos temas para trabalhar.

Jardim II - Profª Bete está interessado sobre a a vida dos peixes. Inclusive já estão cuidando de um peixinho na sala.

4º Ano A - Profª Beatriz - os alunos começaram a escolher novos temas como: Sistema Solar, Lendas,Seres Vivos, Reciclagem, Energia Elétrica, Água, Educação, Dança.

4º Ano B - Profª Uiara - os temas escolhidos por esta turma são: Bullying, Astros (Lua e Sol), Autores (de livros e novelas), Livros,  Skate, Mochila, Brasil, Natureza, Música, Carro, Desenho Animado, Cadernos, Dinossauros, Armas.

4º Ano C - Profª Mariza - esta turma escolheu os seguintes temas: Energia Elétrica, Papel, Animais, Aparelho Digestivo, Alimentação, Pirâmides, Invenções, Saneamento.


Boa pesquisa, alunos!

Semana de 16 a 18 de Outubro

Algumas turmas que concluíram os trabalhos, começaram a ter curiosidade por novos temas.

O 1º Ano A - profª Denise despertou interesse pelas flores.  Então, buscando os seus conhecimentos prévios, eles demostraram através dos desenhos o que sabem desta linda criação da natureza.

O 1º Ano C - Profª Itaiana quer saber sobre as conchas do mar. Por que elas fazem esse barulho? Que barulho é esse? Por que se colocarmos um copo no ouvido ele faz o mesmo barulho?

O 2º Ano A - Profª Eva Lucia quer saber um pouco mais sobre a saúde, tipos de alimentos, como previnir doenças....

O 2º Ano B - Profª Isabel decidiu saber sobre a história do nome e sobrenome. De onde vem o sobrenome, quem escolheu o nome de cada um...

O 2º Ano C - Profª Maria está interessado em saber um pouco mais sobre os animais, onde vivem, o que comem, como se reproduzem...

E assim foi a semana.

Semana de 08 a 11 de Outubro

Semana da Criança!

Obaaaaa! Uma semana só de diversão!

Nesta semana tivemos brincadeiras, jogos, filmes, teatro, guloseimas e muita alegria!


Que semana espetacular para a criançada!

Feliz Dia das Crianças!

Semana de 2 a 4 de Outubro

Retomada dos trabalhos!

Nesta semana curta os alunos voltaram às suas pesquisas e descobertas!

Os alunos usaram não somente a internet, como também livros e revistas disponíveis na escola.

Alguns já estão concluindo.

Até mais!

SEMANA 27 ( de 24 a 27 de setembro)

Nossa, já está acabando o 3º bimestre! E isso indica que começam os Conselhos de Classe. Na nossa escola, todos os especialistas, orientadores, coordenadores de programa participam dos Conselhos de Classe. Isso é muito bom porque se tem uma visão geral da aprendizagem do aluno. Então, esta semana será dedicada aos Conselhos! Até a próxima!

SEMANA 26 ( de 17 a 20 de setembro)

Esta semana será destinada para o preenchimento da Avaliação, juntamente com os professores de sala.

Trabalho minucioso e importante!

SEMANA 25

Esta semana está sendo um pouco prejudicada em relação ao uso dos computadores.

Tivemos problemas nas instalações elétricas o que ocasionou a falta de energia em uma parte do laboratório e, consequentemente, o acesso à internet.

Então, algumas atividades desta semana foram substituídas.

1º A - Escolha do tema e desenho com os conhecimentos prévios - Flores

2º A - Escolha do tema e desenho/escrita com os conhecimentos prévios - Saúde

4ºs e 5ºs anos- Escolha dos temas e escrita dos conhecimentos prévios.

Mesmo com esses pequenos problemas, que logo serão resolvidos, a semana foi produtiva.

Até a próxima!

Momento para Comentários!

Na semana passada, nos HTPC's, a Coordendora Divina, abriu espaço para que os professores pudessem visitar os blogs e deixarem seus comentários.

Foi muito bom porque foi possível sanar algumas dúvidas dos professores e perceber o interesse deles em participar!

Parabéns pela iniciativa, Divina!

SEMANA 25 (de 10 a 13 de setembro)

Esta semana ficará assim:

Jardim II - Trabalho sobre o tema Peixe - dobradura do peixe e pintura. A profª Bete trará um aquário para a sala para as crianças cuidarem do peixe e fazerem suas observações;

1º Ano A e B - aula na sala para a escolha do novo tema;

1º Ano C - Observação de imagens sobre as conchas do mar - Tema escolhido pela turma;

2º Ano A e B - aula na sala para escolha de novo tema;

2º Ano C - escolha do animal e preenchimento da ficha do animal escolhido (sala de aula);

4º ano B - finalização dos textos e publicação;

4ºs Anos A e C - escolha de novos temas e conhecimentos prévios sobre o tema escolhido;

5ºs Anos - finalização dos textos.

Bom trabalho!

SEMANA 24 (de 3 a 6 de setembro)

Semana cheia de novidades! O Jardim II está de tema novo - Peixes. Os alunos do 1º Ano C despertaram curiosidade sobre os barulhos das conchas do mar, inclusive teve até concha do mar na aula para escutarmos os barulhos! Além de saber como melhorar a violência escolar (brigas entre colegas). Já os alunos do 2º Ano C partiram para saber sobre a vida dos animais, sejam eles domésticos, selvagens... Com o apoio das professoras Beatriz e Mariza, conseguimos concluir e corrigir os trabalhos dos alunos do 4º A e C, para serem publicados.

Os alunos dos 5ºs anos estão finalizando os seus textos.

Até mais!

SEMANA 23 (de 27 a 30 de agosto)

É... esta semana foi dedicada a elaboração dos testos, correção, postagens... Alguns alunos, 4º e 5ºanos ainda estão procurando informações sobre seus temas. De algumas turmas, Jardim II, 1º A e C, 2º C já foram concluídos e só falta postar nos blogs. Vamos aí, galera! Vocês estão quase terminado! Até a próxima!

SEMANA 22 - Avaliação

A semana foi bem produtiva. Os alunos conseguiram concluir alguns trabalhos e alguns já foram postados nos blogs. Outras turmas já estão em busca das suas novas pesquisas.

SEMANA 22 (de 20 a 23 de agosto)

Esta semana será de publicações nos blogs dos trabalhos já concluídos. O 2º Ano C fará uma oficina de reaproveitamento de produtos que poderiam ir para o lixo. Construírão brinquedos, histórias... tudo reciclado. Os alunos dos 1ºs Anos concluírão os seus textos e faremos a postagem. As demais turmas continuarão com as pesquisas e produções de textos.

Avaliação SEMANA 21

Os alunos do Jardim II estão muitos fscinados pelo tema escolhido. Estão observando as imagens dos peixes e adoram quando acham algumas espécies estranhas, rsrs. Os alunos do 1º Ano C, profª Itaiana, estão finalizando os seus comentários e alguns já foram postados no blog. Bem como, os alunos do 1º Ano A, da profª Denise. Os alunos do 2º Ano C já concluiram seus textos e só falta postá-los. Foi um trabalho muito bom, pois a profª Maria colaborou muito. As demais turmas estão produzindo vagarosamente. Os alunos dos 4ºs e 5ºs anos estão com dificuldade de elaborar os seus textos. Estão muito apegados ao "copia e cola".

SEMANA 21 ( de 13 a 16 agosto)

Os alunos do Jardim II escolheram o seu novo tema de trabalho: Peixes; 1ºs e 2ºs anos - seleção de imagens, produção de textos, correção com o auxílio da Orientadora e Professores; 4ºs e 5ºs anos - seleção de imagens, produção de textos, leitura, tudo em dupla. (Havia grupos com diversos temas. Desses grupos se formaram duplas de trabalho). Já foram postadas algumas produções dos alunos nos seus devidos blogs.

Avaliação SEMANA 20

A Semana 20 foi muito produtiva, pois os alunos buscaram suas informações, imagens, procuraram o significado de palavras desconhecidas para colocar em seus textos. Os alunos do Jardim II, 1ºs e 2ºs anos escreveram seus textos da maneira que sabiam, de acordo com o que aprenderam em sala. Depois, com a ajuda de algumas professoras, colocamos a escrita correta.

Muito bom!

SEMANA 20 (De 6 a 9 de agosto)

Olá! Esta semana foi dedicada à escrita dos alunos. Os alunos dos 4ºs e 5ºs Anos foram divididos em duplas e elaboraram os textos, colocando imagens, salvando suas pesquisas para serem publicadas posteriomente. Já os alunos dos 1ºs e 2ºs anos, escolheram em dupla, algumas imagens e escreveram sobre o tema. A escrita foi da maneira que eles conseguem escrever. Depois, abaixo do que eles escreveram, será escrito corretamente para ser postado nos blogs. Ainda estão aprendendo a salvar suas imagens e textos. Até a próxima!

SEMANA 19 (de 30 de julho a 2 de agosto)

Começaremos a semana com a finalização de alguns trabalhos e algumas postagens: Jardim II - Concluir a atividade de pintura e postar no blog. 2º Ano C - publicar a experiência feita com o óleo usado e postar os comentários e resultados. 5º Ano C - Pesquisa e digitação. 4º Ano C - digitação e pesquisa de imagens para postagens. Na terça-feira, teremos a reunião de pais referente ao 2º Bimestre. No restante da semana os alunos continuarão com suas pesquisas, descobertas e publicações. Até mais!

SEMANA 18 ( de 23 a 27 de julho)

De volta! Esta semana estamos de volta. Segunda e terça - planejamento Quarta e quinta - formação na SEDUC Sexta - Organização e planejamento das aulas Ufa, recomeço agitado! Até mais!

SEMANA 17 (de 25 a 28 de junho)

Semestre terminando! Esta semana foi totalmente dedicada aos conselhos de classe! A participação dos Orientadores de Educação e Tecnologia nos conselhos de classe é muito importante para compartilhar o andamento do projeto e receber sugestões. Aqui na nossa escola, não só os Orientadores de Educação e Tecnologia participam dos Conselhos como também, todos os outros especialistas. Assim o trabalho fica completo!

SEMANA 16 (de 18 a 21 de junho)

Nesta semana os alunos continuaram a realizar suas pesquisas, elaborar e digitar os textos para serem postados. Os alunos estão utilizando a internet, livros e até estão se preocupando em fazer em casa as pesquisas relacionadas aos temas. Isso é muito gratificante!

SEMANA 15 (de 11 a 14 de junho)

Esta semana foi um pouco tumultuada, pois a nossa festa junina aconteceu no dia 16, sábado, mas mesmo assim as turmas começaram a criar os blogs e fizeram as suas primeiras postagens. Foi muito interessante porque alguns queriam que eu retomasse e ensinasse passo a passo a criar um blog para eles fazerem em casa um só para eles! Olha a evolução aí!

Semana 14 (de 4 a 6 de junho)

Nesta semana do feriadão fui às salas e fizemos o texto de introdução para o Blog. Não foi uma aula completa porque a escola estava em reforma (pintura). Não foi possível utilizar o laboratório de informática. Porém, os alunos entenderam a proposta e criaram ótimos textos para postar no blog da sala.

MAPAS CONCEITUAIS

Affff! Diante tanta correria, esqueci de postar os mapas conceituais. Então... segue a postagem (atrasada, rsrsrs). Só que postarei em cada blog da sala. Até mais!

SEMANA 13

Mais uma semana! Ufa! Esta semana também foi dedicada às pesquisas em livros, internet, além dos registros que cada grupo, dos 4ºs e 5ºs anos, começou a fazer. As outras turmas continuaram com os desenhos no paint, que foram salvos para depois serem postados no blog. Uma ação boa que aconteceu foi a Inicialização do blog do 1º ano C. Conseguimos postar a mensagem de introdução e algumas informações do que eles aprenderam. E aprenderam tanta coisa! Isso é fruto do trabalho realizado também na sala de aula com a professora. Até mais!

SEMANA 12

SEMANA DE 21 A 25 DE MAIO

Esta semana foi bem legal! Os alunos dos 4ºs e 5ºs anos fizeram as suas pesquisas e começaram os seus registros.

Alguns pesquisaram em livros, outros na internet...

O mais interessante foi que eles se organizaram sozinhos, ou seja, um lia para o grupo, o outro anotava as palavras desconhecidas, outros faziam a pesquisa dessas palavras e explicava para o grupo, enfim, foi bem produtivo.

Já as turmas do Jardim II, 1ºs e 2ºs anos, assistiram alguns vídeos, fizeram desenhos sobre os seus temas que serão postados nos blogs.

Foi uma semana interessante e recheadas de novas descobertas.

Valeu a pena!

Até a próxima!

SEMANA 11

Esta semana iniciou com a Parada Pedagógica! De 3ª feira em diante as aulas foram da seguinte maneira: 1º Ano A - Fizemos o levantamento do que eles sabiam e gostariam de aprender sobre os animais; 1º Ano B - Vídeo: A lenda do dia e da noite - sugestão da professora Karina; 2º Ano A - Fizemos o levantamento dos conhecimentos sobre meio ambiente e a aluna Alice fez o registro no diário de bordo físico da sala; 2º Ano B - Fizemos o levantamento do que eles sabiam e gostariam de saber sobre o meio ambiente. Depois assistiram ao vídeo: "Pajerama"; 4º Ano B e 5º Ano B- Assistiram os 3 episódios do vídeo:" A origem do Planeta Terra"; 5º Ano A - Os alunos se organizaram nos grupos de trabalho para pesquisar sobre os temas escolhidos. Acompanhei um grupo, orientei para que fizessem o registro dos pontos importantes para depois formular o texto. E assim foi a nossa semana. Os grupos de estudos estão sendo bem interessantes. Os alunos estão envolvidos fazendo as leituras e apontamentos. Agora... o vídeo documentário sobre a origem do Planeta deixou os alunos mais curiosos ainda. O documentário é muito bom! Se alguém quiser mostrar o que estão fazendo com os índios, assista "Pajerama". Fica a dica! http://www.youtube.com/watch?v=BFzv0UhHcS0 (Pajerama) http://www.youtube.com/watch?v=6ky6vC7IgjI (A origem do Planeta Terra) Até mais! Marlene

Semana 10 (de 7 a 10 de maio)

A proposta para a semana 10 é:

*Jardim II, 1ºs anos e 2ºs Anos -  Produção de texto coletivo;

*4ºs e 5º Anos - Produção de textos, por grupo/ tema.

Como os alunos já realizaram algumas pesquisas e já tem um conhecimento prévio dos assuntos, será possível a elaboração de pequenos textos de introdução. Assim, poderemos postar nos blogs.

Até, galera!

Semana 9 ( 2 e 3 de maio)

Semana curtinha!
Esta semana só teve aula na 4ª feira para 2 turmas: 5º Ano A, que realizou as pesquisas sobre o tema e 1º Ano A, que tiveram o dia da diversão - jogos.
A turma do 2º Ano A, que iria ter também o dia da diversão não compareceu.
Na 5ª feira houve reunião de pais, na qual a diretora Claudia apresentou a proposta do projeto e as orientadoras para os pais.

Foi muito bom, pois assim os pais puderam entender e também poderão colaborar com o projeto.

Até mais!

Semana 8 (de 23 a 27 de abril)

Opa, semana importante!
Esta semana foi dedicada aos Conselhos de Classe, nos quais a presença de todos os profissionais envolvidos com a aprendizagem do aluno (Orientadora de Educação e Tecnologia, professores de Inglês, Artes, Educação Física, AEE,Coordenadora do Mais Educação) foi imprescindível.
Acredito que a participação no Conselho de Classe contribui e fortalece o que é mais importante na escola: a aprendizagem do aluno.
Além de mostrar o envolvimento de todos no mesmo objetivo.

Valeu, EMEB Darcy Ribeiro pela iniciativa de reunir todos os profissionais!

Até a próxima

Semana 7 (de 16 a 19 de abril)

Esta semana foi muito interessante, pois os alunos ficaram encantados com a aula.
A profª Mariza, 4º Ano C (manhã) e professora de Educação e Tecnologia (tarde) nos presenteou com um documentário sobre o surgimento do Planeta Terra e as turmas dos 4ºs e 5ºs Anos assistiram o primeiro episódio.
É maravilhoso e envolvente, além de trazer muitas explicações sobre a origem de tudo na visão dos cientistas.
Os alunos dos 2ºs Anos assistiram ao vídeo "Um plano para salvar o planeta" - Turma da Mônica
Os alunos dos 1ºs Anos, como estão trabalhando sobre o tema "Animais", assistiram ao vídeo "Chico Bento e o galo Ataliba" - 
Já os alunos do Jardim II... Ah, esses alunos! Vieram até o laboratório de informática e, literalmente, "pintaram o sete"!

A profª Bete está trabalhando "Cores" em sala de aula e aqui eles usaram a tinta para misturar e descobrir novas cores, além de fazerem desenhos maravilhosos!

Semana 6 (de 9 a 13 de abril)

Ufa! Mais uma semana!

Olha só o que a galera fez!

 

JD II - Brincando com as cores - Paint

1ºs Anos - Jogos - Sebran;

2ºs Anos - Pesquisa de fotos, imagens sobre o tema Meio Ambiente;

4ºs Anos - Pesquisa sobre os temas escolhidos;

5ºs Anos - Pesquisa sobre os temas escolhidos.

E assim foi a nossa semana... 

Os alunos brincaram, pesquisaram e aprenderam.

Até mais!

Semana 5

Na 5ª semana de trabalho, eu fiz os mapas conceituais com os alunos, na sala de aula. Veja quais foram os temas geradores: * 1ºs anos: Animais; * 2ºs anos: Meio Ambiente; * 4º Ano A: Computador, Dinheiro, Água, Sol, Lua * 4º Ano B: Terra, Computador * 4º Ano C: Mundo, Eclipse, Terremoto, Planetas, Raio X * 5º Ano A: Computador, Água, Televisão * 5º Ano B: Pedra, Bactéria, Luz, Metal * 5º Ano C:Sol, Leite, Energia E como tem perguntas! Até mais!

E o trabalho continua...

O trabalho aqui na escola está a passos de formiga, mas com sucesso. Após fazer o levantamento das questões, tirei com os alunos os temas que eles queriam estudar. Na sala de aula, montei, junto com as professoras, os grupos de pesquisa. Através dos temas, conseguimos fazer os mapas conceituais. E como esses alunos são curiosos! Eles estão muito ansiosos e nesta semana já iniciaram as pesquisas, estão separando e salvando o que pesquisaram... O problema maior é a internet (acho que só eu tenho esse problema, rsrsrs), quando eles estão no auge da pesquisa, a conexão foge deles. Por que será? Algumas coisas são preciso fazer em casa. Mas, e o tempo para isso? Até mais!

Semana Finalizada!

Ufa, mais uma semana finalizada com grandes sucessos! Esta semana foi direcionada para o levantamento das curiosidades dos alunos. E que curiosidades! Acreditem, uma das perguntas foi: "Quando a nossa mãe vai explicar como se faz o bebê, ela conta a história da cegonha, por quê?" kkkkkkk. Enfim, nesta semana definimos os temas que iremos trabalhar. E o melhor de tudo é que recebi o apoio dos professores. Valeu colegas! Só assim contruiremos um trabalho de qualidade. Beijos.

TEMAS

Aqui estão os temas sugeridos pelos alunos e com o apoio dos professores: 1ºs Anos - Animais (Aves, Mamíferos) 2ºs anos - Meio Ambiente (reciclagem, destino dos materiais sem uso) Com os 4ºs e 5ºs Anos resolvemos em conjunto selecionar de três a quatro temas, por sala para se trabalhar nesse primeiro momento, porém as outras curiosidades também serão pesquisadas. 4º Ano A- Computador, Dinheiro, Água, Sol - Lua - Nuvem 4º Ano B - Planeta Terra, Computador 4º Ano C - Mundo, Terremoto, Planetas e Astros (eclipse), Raio X 5º Ano A - Computador, Água, Televisão 5º Ano B - Pedras, Bactéria, Luz (Energia), Metal 5º Ano C - Ainda não foi possível definir o tema, ficará para a próxima aula.

Semana 2 de atividades

Esta semana iniciei relembrando a dinâmica da aula anterior, com a pergunta "O que você gostaria de aprender". Depois, passei o vídeo "De onde vem o papel? Como o uso de mais essa tecnologia contribui muito para a aprendizagem do aluno. Eles se intertem, prestam atenção e aprendem de maneira lúdica. Nada melhor do que o visual! É ótimo! Porém, os vídeos devem ser curtos para não dispersar. Para os alunos dos 4º e 5º anos pedi para elaborar uma pergunta de algo que queriam saber. Coloquei em uma latinha e na próxima semana vamos separá-las. Fica a dica! Beijos

PLANEJAMENTO DAS AULAS

• 1ª aula - Apresentação/ dinâmica/ combinados

• 2ª aula - *Vídeo: De onde vem... - Kika *Levantamento de perguntas de acordo com um tema

• 3ª aula - Divisão das perguntas

• 4ª aula - Separação de grupos por temas

"Alguns Relatos"

• "...a professora fez uma dinâmica onde os alunos desenharam sua imagem e responderam perguntas... Com isso, os alunos perceberam a importância da pesquisa e da auto-estima." - Profª Shirley - 5ºAno C

• "... os alunos participaram ativamente..." - Profª Eva Lúcia - 2ª Ano A

• "A dinâmica proposta foi interessante, os alunos se envolveram, puderam expor um pouco de seus interesses pessoais a cada pergunta feita pela professora." - Profª Mariza - 4º Ano C

• "A primeira aula no espaço da Educação Tecnológica foi cheia de expectativa e curiosidade por parte das crianças... Eles trouxeram revivências realizadas em sala de aula..." - Profª Itaiana - 1º Ano C

• "A minha turma se expressou muito bem na 1ª aula de apresentação. O conhecimento deles está além do esperado... A tecnologia faz parte do cotidiano de nossos alunos." - Profª Bete - JD II A

• "Em primeiro momento a Profª Marlene solicitou que os alunos fizessem um desenho representativo do seu corpo...Com essa abordagem percebi que sua intenção é para os alunos refletirem que somos uma máquina humana que vai dualizar com uma máquina composta por periféricos que busca o conhecimento com o mundo da informação..."- Prof. Claudenor - 5º Ano C

• "Gostei da dinâmica, maneira pela qual a aula foi conduzida. Os alunos tiveram a oportunidade de falar sobre seus anseios com uma proposta para pensar sobre. Interessante!" - Profª Maria - 2º Ano C

• "A aula de Educação e Tecnologia, que foi ministrada pela professora Marlene foi interessante, pois foi utilizada uma linguagem compatível com a idade dos alunos." - Profª Denise - 1º Ano A

4º DIA

Na 5ª feira não foi possível a realização das aula para 4 turmas por problemas administrativos no prédio. Porém, já combinei com os professores que a aula será reposta na próxima semana.

3º DIA

• 5º Ano A - Esta turma foi bem participativa, mesmo com alguns alunos dispersos. Um dos alunos precisou da ajuda da professora para registrar. Nesta sala, eu percebi que o grande interesse deles é por:

* tocar algum instrumento (prato, violino, piano) * Aprender a dançar * Aprender inglês E uma aluna disse que gostaria de conhecer a cultura do país.

• 2º ano A - Os alunos são bem participativos e o grande interesse deles é aprender a ler, escrever, aprender inglês e o mais interessante, o aluno Cristiano quer saber como a eletricidade "anda" na terra.

• 1º Ano A - São alunos muito imaturos, dispersos, inclusive um apresentou grande dificuldade em se manter na sala. Chutou porta, lixo e apagou e acendeu várias vezes a luz, até que a professora saiu com ele. Mas, depois voltou e fez o desenho do boneco. Todos os alunos contaram com a ajuda da professora e da orientadora para escrever.

2º Dia

• Turma 4º Ano A - A turma interagiu com a dinâmica. Apesar de ter alguns alunos um pouco dispersos, acredito que o projeto será bem recebido.

• Turma 1º Ano C - Os alunos são bem ativos com pouca concentração. Mas, surgiram assuntos interessantes como:

"Quem você gostaria de conhecer?" *Bicho Papão *Índio *Algum parente (irmãos, tios, avós...)

Para início de conversa...

1º dia - 5/3 - 2ªfeira:

• Turma 4º Ano C - O grupo participou da atividade proposta (dinâmica do boneco) com atenção e interesse. E tivemos respostas interessantes.

"O que eu gostaria de aprender?" *Como o mundo foi criado *Como fazer uma mesa *Ciências "Aonde eu gostaria de ir?"

• No céu
• Zoológico
• Paris, EUA

• Turma 5º Ano C - O grupo ficou atento às informações dadas, foi participativo e interagiu sem dificuldade.

• Turma 2º Ano C - É um grupo agitado e com dificuldade de concentração. Eu e a professora fomos as escribas, pois muitos têm dificuldades de aprendizagem.

• Turma Jardim II A - São pequenos e tem grande interesse em brincar. Mas, o interessante foram as respostas sobre quem gostaria de ser:

*policial *bombeiro *adulta (moça grande) *professor *ladrão E assim foi o primeiro dia.

Professores talentosos!

A Profª Lucia, da EMEF Oscar Ramos tem um programa de rádio. Vamos prestigiar! http://radioestradadosom.com/

Para começo de conversa...

Olá, pessoal! Este blog vai dar o que falar! Aqui serão postados todos os acontecimentos, novidades, trabalhos, pesquisas e o dia-a-dia desse novo projeto, Educação e Tecnologia. Ah, mas também terá curiosidades, dicas e até fofocas, rsrsrsrs. Conto com a ajuda de vocês. Um grande beijo e boa sorte prá nós! Marlene